Como estudar para um teste de matemática? 3 dicas que você pode usar hoje!

Hoje o blog Gênio da Matemática mostrará como estudar para as provas de matemática. Assim sendo, como professor depois de ensinar matemática por muitos anos, vi o que funciona melhor e quais métodos você deve evitar.

Portanto, se você está curioso para saber como melhorar suas notas e reduzir sua ansiedade nessas provas de matemática, então, vai adorar descobrir estas estratégias!

Dicas para estudar para um teste de matemática

1 – Quem mais deseja tirar notas melhores? Então, evite esses maus hábitos de estudo

Quando você está estudando para um teste de matemática, você quer trabalhar de forma mais inteligente, não da maneira mais difícil. Portanto, há algumas coisas que você deve evitar ao se preparar para uma prova de matemática.

• Não espere até o último minuto

Estudar tudo que quiser em um dia não funciona, mas estudar um pouco a cada noite o ajudará a se lembrar mais e por mais tempo. Então, fixe nisso!

Será que você teria 45 min por dia pra se dedicar a Matemática? Não, e 30 min?

• Não apenas leia, pratique!

A simples leitura de suas anotações ou livro didático não é suficiente para compreender totalmente o material. Logo, você precisa se envolver ativamente com as notas e o livro-texto, trabalhando com exemplos.

Na verdade, você descobrirá que os problemas de exemplo em muitos livros didáticos são ótimos mas escondem etapas do aprendizado! Ou seja, o texto deixará de fora etapas, como simplificar uma expressão, reduzir frações ou inúmeros cálculos que em cada questão se apresenta de forma diferente.

Portanto, cabe a você juntar as peças que faltam. E, infelizmente, é nessas etapas que faltam encontrar a chave para dominar muitas técnicas matemáticas, deixando muitos alunos frustrados quanto a “como que eles conseguiram essa resposta? ”

Consequentemente, você precisa trabalhar os exemplos sozinho para saber como chegar à resposta correta.

• Não confie nos destaques dos livros, pois é algo pronto!

Embora o realce seja uma ferramenta de estudo excelente e eficaz, não deve ser sua primeira escolha, pois é muito passivo. Sendo assim, escreva suas próprias notas e exemplos.

Além disso, destaque apenas como uma forma de conectar ideias ou codificação por cores ou chamar sua atenção para uma seção específica de seu livro ou notas. Portanto, lembre-se de que destacar é um complemento ao seu estudo e nunca deve substituir as anotações.

• Não olhe apenas para a solução do problema matemático

Não olhe apenas para a solução e presuma que sabe como resolver o problema. Pois, esse é um dos maiores erros que você pode cometer ao estudar.

Você realmente precisa resolver o problema, passo a passo, e pensar no processo de como chegar à solução correta. Logo, apenas folhear o final do livro e olhar a resposta e dizer “Oh sim, eu sei como fazer isso”, não é suficiente.

Desse modo, dizer que você pode resolver um problema e realmente resolvê-lo são duas coisas diferentes. Enfim, ao estudar para uma prova de matemática, você precisa resolver não apenas olhar.

2 – Este é um método que está ajudando os alunos a obter notas melhores em seus testes de matemática: o Pré-Conhecimento

Há uma sensação de poder e entusiasmo que parece tomar conta de nós quando entendemos algo pela primeira vez. Sendo assim, é o grande momento “a-ha” e é ótimo!

Para alguns, pode parecer que aqueles momentos “a-ha” são poucos e distantes entre si quando se trata de matemática – mas eles não precisam ser. Logo, tudo se resume ao pré-conhecimento.

O truque é mudar seus hábitos de estudo para progredir (ataque), em vez de revisar continuamente (defesa). Então, agora há um tempo e um lugar para esses dois conceitos.

E ambos são igualmente importantes para o seu sucesso em qualquer aula de matemática, mas para se diferenciar e tornar sua jornada matemática mais fácil, não há nada melhor do que uma boa ação, e isso é pré-conhecimento.

Pense nisso: todos os principais atletas vêm preparados para jogar. Então, eles não esperam até o dia do jogo para descobrir as regras e habilidades necessárias para competir. Logo, praticaram e estão prontos para competir.

Dessa maneira, trate cada aula de matemática como um dia de jogo. Por fim, vá preparado!

Algumas dicas:

• Leia o capítulo do livro que lhe foi atribuído antes de vê-lo na aula;
• Escreva exemplos ou definições e liste as perguntas que você não entende;
• Corra atrás das resoluções de suas dúvidas. Não deixe nenhuma para trás.
• examine notas antigas para que você possa memorizar os conteúdos por muito tempo. Você precisará usar no vestibular.

Agora, não estou sugerindo que você trabalhe mais, mas estou encorajando você a trabalhar de forma mais eficaz. E mesmo que você não entenda tudo o que lê, sem dúvida, obterá informações valiosas.

Além disso, será capaz de participar mais das aulas, e descobrirá que poderá lidar com níveis maiores de complexidade. E se você já sabe quais são as dúvidas que tem, ou onde ficou confuso em sua leitura, então terá a incrível oportunidade de perguntar ao seu instrutor em tempo real. E não ficar em casa lutando e procurando freneticamente na internet as respostas que procura.

3 – A participação ativa é a maneira mais eficaz para uma grande lembrança

Quando os alunos participam do processo de aprendizagem, seja por meio da prática, revisão ou discussão, a aprendizagem é promovida e cultivada. Mas você não pode confiar no seu instrutor para facilitar o pensamento crítico por meio do aprendizado ativo, então, você precisa ser aquele que faz acontecer.

Desse modo, a participação ativa pode acontecer de duas maneiras: pública ou privada:

• Participação pública é quando você faz ou responde perguntas, se envolve em discussões em classe ou colabora com colegas;
• Participação privada é mais um envolvimento da mente.

Os alunos nem sempre se sentem à vontade para verbalizar suas perguntas ou respostas em voz alta, ou o ambiente da sala de aula não se presta a uma maior participação do público.

Isso não significa que o aprendizado ativo não esteja ou não deva ocorrer. Na verdade, são nesses momentos privados que o aluno deve se tornar o arquiteto de seu próprio aprendizado.

Quer você fale ou não em sala de aula, a chave é como você se prepara antes de entrar na sala de aula. Assim sendo, imagine que você está em um time de futebol e hoje é o grande jogo, mas em vez de aparecer no campo de uniforme, você está de jeans e camiseta.

Você está animado e exclama: “deixe-me jogar, treinador!” Mas você só recebe olhares boquiabertos de seus companheiros de equipe e do técnico e, posteriormente, resignado com o banco. Por quê? Você não está preparado e, portanto, não pode participar ativamente da partida.

Este mesmo princípio é verdadeiro para aprender matemática. Você precisa vir para a aula preparado para participar. Então, sugiro as seguintes práticas:

• Recopie suas anotações de palestras anteriores para ajudar a consolidar sua compreensão;
• Crie folhas de fórmulas para ajudar a revisar os conceitos principais;
• Pense nessas coisas ao empacotar seu uniforme de futebol – você está se preparando para o jogo;
• Durante a aula, faça anotações e participe da aprendizagem ativa pública ou privada. Quanto mais você participa ativamente, mais hábil você se torna em assimilar novas informações. Com isso, terá como lembrar do novo material quando chegar o dia do teste.

Além disso, encorajo você a usar papel sem linhas, pois permitirá um pensamento mais criativo. E o ajuda quando precisar desenhar gráficos e diagramas sem os limites dessas linhas lineares.

Embora o aprendizado ativo pareça diferente para cada aluno, os benefícios ainda são os mesmos – você está investindo em seu próprio aprendizado e desenvolvendo uma compreensão mais profunda dos conceitos que estão sendo apresentados.

Essas 2 dicas podem te ajudar, por isso, pratique-as! E, se desejar, comente e compartilhe com os seus amigos.